Strategi Jurulatih Emosi

1. Menghormati perasaan anak.
2. Memahami kesukaran yang dihadapi oleh anak apabila tidak difahami, kecewa dan sedih. 
3. Bercakap tentang perasaan yang dialami oleh anak pada waktu itu  dan berusaha memahami punca kepada perlakuan emosi yang ditunjukkan oleh anak 
4. Peka terhadap respon anak kepada setiap tindakan atau perilaku ibu bapa.
5. Dalam interaksi yang sukar, ibubapa memastikan anak dapat merasai empati ibubapa mereka. 
6. Ibubapa berusaha mengesahkan perasaan yang dialami oleh anak dan  berusaha mencari punca ekspresi perasaan tersebut.
7. Ibu bapa menghormati keinginan mereka untuk menyelesaikan masalah serta membimbing mereka dengan penuh rasa percaya dan kasih sayang.

Rujukan:

Gottman,  J, & Declare, J.,  (1998). Rising an emotional intelligent child.  New York: Simon & Schuster.

Kejurulatihan Emosi

Empat Gaya Keibubapaan dalam Mengurus Emosi

1. Keibubapaan Menghindar (The Dismissing Parent)
2. Keibubapaan Menolak (The Disapproving Parent)
3. Keibubapaan Laizes Fair (The Laizes Fair)
4. Jurulatih emosi (The Emotion Coach)

Read More

Bengkel Terjemahan Buku

 Bengkel Penerbitan dan Terjemahan Buku FSSK pada 23 Jun 2015 oleh Intan Safinaz Zainudin (PhD) dan Mohamed Zain Sulaiman (PhD) di Pusat Pengajian Bahasa dan Linguistik, FSSK, Universiti Kebangsaan Malaysia.

Read More

Jurulatih Emosi

Gaya keibubapaan jurulatih emosi membolehkan anak berasa dekat dengan ibu bapa dan difahami oleh ibu bapa. 

Jurulatih emosi mengandungi 5 langkah,  iaitu:

1. Peka dengan emosi anak

2. Meyakini bahawa saat anak beremosi adalah waktu terbaik untuk merapatkan hubungan dan mendidik keperibadian

3. Mendengar dengan empati dan mengesahkan perasaan anak

4. Membantu anak melabel emosi dengan perkataan

5. Membimbing anak mengendalikan emosi dan menyelesaikan masalah di samping menghormati 

keupayaan dalam menyelesaikan masalah atau menghadapi situasi yang tidak diingini.

Kesan keibubapaan jurulatih kepada anak:

1.   Memahami emosi yang sedang dialami dan berupaya mengawal  emosi tersebut

2.   Lebih yakin diri

3.   Mempunyai pencapaian sosial dan akademik yang lebih baik

4.   Lebih sihat 

Bersambung.. 


Kejurulatihan Emosi

Empat Gaya Keibubapaan dalam Mengurus Emosi

1. Keibubapaan Menghindar (The Dismissing Parent)
2. Keibubapaan Menolak (The Disapproving Parent)
3. Keibubapaan Laizes Fair (The Laizes Fair)
4. Jurulatih emosi (The Emotion Coach)

Read More

Sukarelawan OKU

Mesyuarat program khas untuk sukarelawan OKU yang akan berlangsung pada 15-16 Ogos 2015.

Kerjasama strategik UKM, MBM, MHM, Murni International College dan MAHSA.

Read More

Keibubapaan Menolak

Keibubapaan menolak mempunyai ciri yang sama dengan keibubapaan menghindar, namun bersifat:

1.   Lebih negatif terhadap anak-anak

2.   Lebih banyak menghukum dan mengkritik

3.   Sangat mengawal

4.   Memanipulasi

5.   Autokratik

6.   Sangat mementingkan disiplin

7.   Tidak prihatin kepada makna yang terbit daripada perasaan atau emosi yang ditunjukkan

Kesan gaya keibubapaan menolak kepada  anak sama seperti keibubapaan menghindar.

Bersambung..



Kejurulatihan Emosi

Empat Gaya Keibubapaan dalam Mengurus Emosi

1. Keibubapaan Menghindar (The Dismissing Parent)
2. Keibubapaan Menolak (The Disapproving Parent)
3. Keibubapaan Laizes Fair (The Laizes Fair)
4. Jurulatih emosi (The Emotion Coach)

Read More

Keibubapaan Laizes Fair

Ciri-ciri keibubapaan laizes fair:
1. Bersifat permisif
2. Memberi bimbingan yang tidak mencukupi atau langsung tidak membimbing anak untuk menyelesaikan masalah atau memahami emosi diri mereka sendiri
3. Tidak memberi sebarang limitasi tingkahlaku kepada anak
4. Membiarkan anak melakukan tingkah laku yang negatif
5. Menggalakkan anak menghamburkan emosi sehingga berlebihan atau melampau

Kesan keibubapaan laizes fair kepada anak:
1. Tidak boleh memberi tumpuan
2. Sukar membina hubungan yang positif dengan orang lain
3. Tidak dapat mengawal emosi dengan sihat

Bersambung..

Read More

Keibubapaan Menghindar

Ciri-ciri keibubapaan menghindar: 

1.Tidak peduli kepada anak
2. Tidak yakin
3. Takut tak dapat mengawal anak
4. Menggunakan teknik meruntuhkan
5. Merasakan emosi suatu perkara yang negatif dan tidak sihat
6. Menjadikan masa sebagai perawat segala masalah yang timbul 

Kesan keibubapaan menghindar kepada kanak- kanak: 

1. rasa diri bermasalah
2. tidak boleh mengawal emosi
3. merasakan perasaan atau emosi yang sedang dialami adalah satu kesalahan dan tidak normal

Bersambung..

Kejurulatihan Emosi

Empat Gaya Keibubapaan dalam Mengurus Emosi

1. Keibubapaan Menghindar (The Dismissing Parent)
2. Keibubapaan Menolak (The Disapproving Parent)
3. Keibubapaan Laizes Fair (The Laizes Fair)
4. Jurulatih emosi (The Emotion Coach)

Read More

Kejurulatihan Emosi

Asas pengurusan emosi kanak-kanak adalah dengan mengetahui punca emosi kepada tingkah-laku yang bermasalah, empati, membantu anak memahami emosi mereka dan membimbing mereka untuk mengendalikan emosi dengan baik. Terdapat empat jenis keibubapaan dalam mengurus emosi, iaitu:

1. Keibubapaan Menghindar (The Dismissing Parent)
2. Keibubapaan Menolak (The Disapproving Parent)
3. Keibubapaan Laizes Fair (The Laizes Fair)
4. Jurulatih emosi (The Emotion Coach)

bersambung..

Read More

Etika Penerbitan UKM

Pesanan Penasihat Udang-undang UKM

Read More

Salam Lebaran

Read More

SKIM XIV

CALL FOR PAPER(S)
Simposium Kebudayaan dan Kerjasama Indonesia – Malaysia 2015
25 - 27 November 2015, The Everly Hotel, Putrajaya, Malaysia
Website: http://www.ukm.my/skim2015/

THEME: University for the ASEAN Community: Knowledge-based Prosperity, Harmony and Sustainability

Simposium Kebudayaan dan Kerjasama Indonesia – Malaysia 2015, SKIM XIV 2015 will be more meaningful to researchers in many ways with the establishment of a joint cooperation with the Malaysian Social Institute (ISM). The theme “University for the ASEAN Community: Knowledge-Based Prosperity, Harmony and Sustainability” is chosen, in line with the common desire to strengthen the communities of the two nations and to improve the social policies of the respective nations through the dissemination of knowledge. The role of the university should be relevant with the aspiration of the local community and thus, play a positive role in the development of the country and the nation. Hence, SKIM XIV will be a platform for scholars from different academic areas of expertise to present new ideas, share new findings, and stimulate discussions and new ideas based on the conference sub-themes to find a solution to empower the communities of the two nations and to improve their well-being.

OBJECTIVES
1.      To strengthen the roles and contributions of the two countries for the benefit of their respective communities so that they can contribute to the dissemination of knowledge that would help in translating various forms of transformations for the community;
2.      To stimulate a research culture through knowledge transfer and to generate wealth and harmony for the well-being of the local community
3.      To be the driving power in achieving the aims of ASEAN COMMUNITY 2015 through strategic networking such ASEAN University Network (AUN), Asian Public Intellectuals Alumni Network (APIN) and Taillores Network

Sub-themes:

• Agro
• Heritage(Language, Literature and Culture)
• Big Data
• Energy
• Urbanization
• Growth and Inclusivity
• Nanomite
• Wellness
• Sustainability
• Commodity
• Politics
• Security
• Social & Community Development
• Law
• Psychology
• Social Work
• Volunteerism
• Media and Communication
• Social Entrepreneurship

SYMPOSIUM OUTCOME
1.      Selected symposium papers will be published in UKM’s and UNPAD’s SCOPUS-indexed journals of UKM and UNPAD.
2.      Symposium papers that do not meet the SCOPUS-indexed journal criteria will be published in UKM’s, ISM’s and UNPAD’s refereed journals.
3.      Papers presented at SKIM XIV will also be compiled as books and published by Penerbit UKM and UNPAD.
4.      Softcopies of all papers presented at SKIM XIV will be included in the symposium proceedings in CD format with ISBN number.

DEADLINES
1.      Full Paper Deadline: 15 July 2015
2.      Acceptance Notification: 15 August 2015
3.      Camera-ready Paper Deadline: 30 September 2015
4.      Early Bird Deadline: 15 September 2015
Secretariat SKIM XIV 2015,
Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan,
Universiti Kebangsaan Malaysia,
43600 Bangi, Selangor, Malaysia.
Website: http://www.ukm.my/skim2015/
Registration & Submission: http://submit.confbay.com/conf/skim2015

Read More

Pemurah bagai angin lalu..

Kala Ramadhan, sifat pemurah Rasulullah SAW.. diibaratkan seperti angin lalu.

Dalam tradisi Malaysia, duit raya diberikan pada Hari Raya Aidilfitri. Di Pakistan, duit raya diberikan di bulan Ramadhan agar dapat digunakan untuk berbuka atau membuat persiapan hari raya seperti membeli pakaian baru dan sebagainya.

Tradisi mana yang lebih baik dan praktikal?

Jika berkemampuan,  alangkah baiknya jika pemberian duit raya ini dimulakan pada 1  Ramadhan dan berlanjutan  hingga ke 30 Syawal.

Semoga beroleh taqwa.

Read More

Agamawan Milenia

Read More

Bila durian runtuh..

Antara inovasi dan kreativiti nusantara di musim durian:

1. bubur durian
2. lempuk/jem durian
3. dodol durian
4. air durian
5. kek durian
6. tempoyak
7. pulut durian
8. ais krim durian
9. durian crepe
10. cekodok durian

Ramadhan ini, pertama kali terjumpa cekodok durian. Rasanya seakan cempedak goreng. Cara membuatnya sama seperti cekodok pisang (lumatkan isi, tambah tepung naik sendiri dan sedikit air, adun hingga sebati dan goreng hingga keperang-perangan).

Selamat berpuasa.

Read More

Cadangan Kaedah Penjimatan Kewangan

1. Jika menggunakan pakej talian yang mahal, tukar kepada pakej yang jauh lebih murah namun dengan kualiti perkhidmatan setara. Banyak penjimatan yang boleh diperolehi setiap bulan. Tak perlu terlalu setia dengan satu jenama kecuali ia benar-benar berkualiti, menjaga kebajikan pengguna dan menjimatkan.

2. Menanam sayuran atau buah-buahan sendiri di rumah. Jika mempunyai tanah yang luas dan subur, banyak penjimatan belanja dapur boleh dilakukan. Tumbuhan renek seperti cili, serai, daun saderi, kunyit, halia, limau kecil, stevia dan ulam raja mudah dijaga serta boleh ditanam di dalam pasu sekiranya tinggal di kediaman tidak bertanah.

3. Kanak-kanak cepat membesar. Jika membeli pakaian untuk mereka, pilih saiz yang lebih besar namun sesuai dengan tubuh mereka supaya dapat dipakai dalam jangka masa yang lebih lama.

4. Ingin menggunakan barangan berjenama supaya menang memakai? Penjimatan boleh dibuat jika pembelian dibuat secara dalam talian atau melalui 'factory outlet'. Bagaimanapun, pastikan urusniaga dibuat dengan individu yang boleh dipercayai untuk mengelakkan penipuan. Adakalanya, harga di butik juga murah sekiranya diskaun yang diberikan mencecah 70%. Lazimnya, stok/rekaan lama dijual dengan harga yang jauh lebih rendah berbanding rekaan terkini.  Tak rugi bersabar untuk mendapatkan item idaman dengan harga yang rendah. Atau, dapatkan sahaja barangan terpakai (preloved) yang masih elok. 

5. Olah semula lebihan makanan supaya tidak membazir. Contohnya, nasi yang berlebihan boleh dimasak semula menjadi nasi goreng yang enak. Roti yang menghampiri tarikh luput pula boleh dijadikan puding roti yang menyelerakan.

6. Memasak sendiri makanan. Jika masih bujang dan tinggal di universiti yang membenarkan memasak, ambil peluang ini untuk berkongsi sumber dengan rakan untuk membeli bahan mentah yang .hendak di masak.

7. Menjadi agen jualan. Jika sering membeli barang dalam kuantiti banyak dan kerap untuk kegunaan sendiri atau keluarga, ada baiknya mendaftar diri untuk menjadi agen berdaftar bagi produk  tersebut. Secara automatik, akan mendapat harga yang lebih rendah berbanding harga pasaran.

8. Buat perbandingan harga sebelum membeli, terutamanya bagi item yang mahal namun banyak terdapat di pasaran seperti komputer riba dan  telefon pintar. Semak harga barangan di internet dan bandingkan dengan beberapa kedai yang menjual item yang sama atau bandingkan harga antara pelbagai jenama dengan kualiti produk yang setara. 

Read More